Çalışmayı Oxford Üniversitesi'nden Neora Alterman ve Maria Quigley liderliğindeki bir ekip yaptı. Yazarlar; "Çalışmamız, tam dönemden daha erken herhangi bir gebelik yaşında doğumun, ilkokul sonunda daha düşük başarı ile ilişkili olduğunu gösterdi. Ancak, zorunlu eğitimin sonunda, 32 haftadan daha kısa sürede doğan ve düşük başarı riski altında kalan öğrenciler hariç bu öğrenciler diğer akranlarıyla benzer sonuçlara sahipti". Geçmişte yapılan araştırmalar, erken doğan çocuklarda ilkokul eğitim başarısının daha düşük olduğunu tespit ederken, çok azı öğrencileri ortaokula kadar takip etmişti. Araştırmacılar, dünya çapındaki doğumların yaklaşık %11'inin 37 haftalık hamilelikten önce gerçekleştiğini belirtti.
Bu yeni çalışma, 2000 ve 2001 yılları arasında İngiltere'de doğan 14.000'den fazla çocuğun verilerini inceledi. Araştırmacılar, 11 ve 16 yaşında eğitim kazanımlarına baktılar. 11 yaşına geldiklerinde, ilkokulu bitirirken, yaklaşık %18'i hem İngilizce hem de matematikte beklentilerini karşılamıştı. 32. veya 33. hafta veya daha erken doğanlar, tam süreli (39 ila 41 hafta) doğan çocuklara göre iki kattan daha fazla ölçütlerin gerisinde kaldı. Araştırmacılar, geç preterm (34 ila 36 hafta) veya erken dönem (37 ila 38 hafta) doğan çocukların daha küçük, ancak yine de beklentileri karşılamama riskinin arttığını buldu. Ortaokulun sonunda, öğrencilerin %45'i İngilizce ve matematik dahil olmak üzere en az beş gerekli sınavı geçmemişti. Bulgular, 32 haftadan önce doğan çocukların beş testi geçememe riskinin %26 daha yüksek olduğunu, %60'ının bunu yapmadığını gösterdi.
Makalenin/Haberin İngilizce versiyonuna buradan ulaşabilirsiniz.
Haber Yayınlanma Tarihi : 19.08.2022
Haberi Sosyal Medyada Paylaş:
