Baltimore'daki Johns Hopkins Üniversitesi Çocuk Gelişimi Laboratuvarı'nın eş direktörü Lisa Feigenson ve arkadaşları, bu teoriyi 11 aylıkken başlayarak 65 çocukla test etmek için biraz sihir kullandılar. Bazı bebeklere normal çalışan bir oyuncak gösterilirken, diğerleri oyuncağın görünüşte bir duvardan geçtiğini gördü. Altı ay sonra, bebeklere ya normal davranan bir oyuncak ya da havada yüzer gibi görünen bir oyuncak gösterildi. Araştırmacılar, ilk testteki en meraklı bebeklerin ikinci testte meraklı kalırken, en az ilgilenenlerin de aynı şekilde kaldığını söyledi.
Araştırmacılar, bu çalışmaya kadar, söz öncesi zihindeki merak hakkında çok az şey bilindiğini belirtti. Merak, tipik olarak çok daha büyük çocuklarda ve yetişkinlerde incelenmiştir. Ekip, çocukları 3 yaşında laboratuvara geri getirmek istedi ancak salgın, araştırmacıları bunun yerine ebeveynler tarafından doldurulan merak anketlerine güvenmeye zorladı. Bebekleri büyülü olaylara en uzun süre bakanlar, çocuklarını bilgi arayan, problem çözen en meraklı olarak değerlendirdi. Bir üniversite haber bülteninde araştırma yazarları, çocukların dünyayı öğrenmelerine yardımcı olma olasılığı en yüksek olan merak türünün bu olduğunu öne sürdü.
Makalenin/Haberin İngilizce versiyonuna buradan ulaşabilirsiniz.
Haber Yayınlanma Tarihi : 30.06.2021
Haberi Sosyal Medyada Paylaş:
